本班教室內最近開始響起 琅琅的吟誦聲

讓小朋友背誦宋詞的目的如下:
1.訓練口齒發音與咬字
2.鍛鍊記憶力
3.增添豐富的辭彙
4.欣賞優美文句
5.提升寫作技巧

本班兩位背誦宋詞冠軍
珮瑜一口氣以14秒背出「定風波」
佑臻則以17秒驚人的速度 背完 「念奴嬌 赤壁懷古」
充分的將蘇軾的話語珍藏於心

有了足夠的辭彙與辭藻
小朋友才能夠改善其造詞、造句的能力

背完兩闕宋詞後,立刻收到的迴響是在國語課堂上,
進行第12課生字教學時,請小朋友以「灰」來造詞,
凱驊立刻舉手回答:灰飛煙滅,

讓機械性的背誦,潛移默化成為孩子心中的字句後,
這些古典詩詞也就產生了現代的意義

古詞今用 是寫作時的利器
作文教學專家王昌煥老師(武陵高中國文教師、專欄作家、基測閱卷委員)
也一再強調引用古典文學 以「鎔成法」寫作的重要
不但可寫出一手美文 更可在考場無往不利

雖然,班上的孩子只是小三的學生,離升學考試還甚遙遠,
不過要是現在肯多花工夫打下文學基底,對於未來升學寫作,
絕對是有利無害,

背誦宋詞的效果會比唐詩更好,
因為詩為韻文,詞則更接近於現代文章,
很多小朋友對於流行歌詞非常熟悉,
也能琅琅上口,既然如此,何不將流行歌詞轉化為更優美的宋詞,
介紹給孩子認識與欣賞呢?

同時,也不可否定部份流行歌詞仍是雅文之作,好的作品都值得
讓孩子觀摩與學習,所以,語文課堂上,也會讓孩子唱唱當代的
流行歌曲,順便學習歌詞巧妙之處。


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